A、教育歷程與理念
◎A-1個人檔案：
[ ] 姓名、學歷、教學與行政經歷、任教科目、教學專長...
◎A-2簡要自述：
[ ] 自傳約 500 字，在這些學經歷中獲得的成長與啟發、對未來的期許...
◎A-3教育理念：
[ ] 理念約 500 字，對教育所抱持著的理想與目標...
◎A-4其他
B、課程設計與教學
◎B-1教學計劃：
[ ] 每學期至少 1 個任教領域/科目之教學計畫(含學期教學進度)
◎B-2教學設計：
[ ] 每學期至少 1 份任教領域任一個單元之教材、教案等(建議至少含一次公開觀課教案)
◎B-3自編教材：
[ ] 每學期至少 1 份自編講義、學習單或提問單、預習單等。
◎B-4多元評量：
[ ] 每學期期初至少檢附 1 份評量工具（包括習作、學習單、紙筆測驗、書面報告、實作作品、成果發表...等評量方式）並說明預期的學習成效。
◎B-5教學成效分析：
[ ] 每學期期末至少 1 份學生學習成效分析報告，以圖表或文字簡要呈現學習成果並分析成效。
◎B-6教學之專業省思：
[ ] 每學期至少1份省思報告，檢視有無達到有效教學、差異化教學、補救教學等教學知能。
◎B-7公開課與入班觀察：
[ ] 陳列公開課前、課後會談記錄表與入班觀察投入或軼事紀錄檔，並撰寫教學省思。
◎B-8其他
